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Cours et plateformes en ligne

Améliorer une plateforme existante

Faire avancer un changement précis sur votre plateforme, avec un résultat vérifié ensemble.

Pour qui
Écoles, établissements et organismes de formation.
Le travail prévu
Selon le besoin : modifier les réglages, déplacer des cours ou former la personne qui gère la plateforme.
Modalités et budget
Une proposition précise ce qui est retenu, les modalités et le prix en FCFA avant engagement.

Votre situation, votre point de départ

Vous vous reconnaissez ?

Vous avez identifié un changement précis à effectuer sur votre plateforme et souhaitez une intervention délimitée.

  • Le changement à réaliser est déjà identifié et délimité.
  • Un réglage, un déplacement simple ou une aide de gestion ciblée répond au besoin.

La prestation, concrètement

Ce que nous pouvons faire avec vous.

  • Décrire le changement attendu et les éléments concernés sur le système existant.
  • Examiner les accès, versions et sauvegardes nécessaires avant intervention.
  • Réaliser le réglage, déplacement simple de contenus ou accompagnement du gestionnaire retenu.
  • Vérifier avec vous l’action convenue et identifier les limites restantes.
Le détail des éléments prévus
01

Un travail ciblé

Le changement demandé et les éléments concernés sont décrits avant intervention.

02

Une réalisation sur le système existant

Réglage, déplacement simple de contenus ou formation du gestionnaire selon le besoin.

03

Une vérification du résultat

Contrôler avec vous que l’action convenue fonctionne.

Une situation pour se projeter

À quoi cela peut ressembler.

Vous devez préparer un nouvel espace de cours sur une plateforme déjà installée. L’intervention porte sur ce besoin précis et sur sa vérification avec la personne qui gère les cours.

Exemple illustratif, à adapter à votre contexte.

Des repères pour décider

Comment examiner les avancées ?

  • L’action prévue peut être essayée et vérifiée avec les accès convenus.
  • Vous savez ce qui a été modifié et ce qui demande un travail complémentaire.

Ces repères sont adaptés au périmètre retenu et à votre objectif.

Votre rôle, les modalités et les limites

Ce que vous apportez

Vous décrivez les cours, participants et usages, préparez les accès autorisés nécessaires et désignez un référent pour vérifier les parcours convenus.

Ce que nous précisons avant de commencer

Les accès, versions du logiciel, sauvegardes et risques d’interruption doivent être examinés. Un développement important ou une migration complexe nécessite une étude distincte.

  • Un développement important ou une migration complexe demande une étude distincte.
  • Les risques d’interruption et les conditions de retour sont examinés avant le travail.

Les étapes

Comment avançons-nous ?

01

Examiner ce qui existe

Nous regardons les cours, les outils et les difficultés concernés. Vous précisez les utilisateurs et ce que vous voulez leur permettre de faire.

02

Convenir du travail

Nous définissons la prestation retenue, les accès nécessaires et ce qui permettra de vérifier le résultat. Le devis sépare les éventuels services complémentaires.

03

Réaliser et vérifier

Nous effectuons le travail convenu, présentons le résultat et préparons les explications ou documents nécessaires à la suite du projet.

Les réponses pour choisir sereinement.

Je ne sais pas encore ce qui provoque le problème.

Commencez par faire le point sur la plateforme. L’état des lieux aidera à définir une intervention utile et à éviter un devis fondé sur une cause supposée.

Comment sont définis les frais réguliers ?

Le devis distingue le travail initial, l’hébergement, l’aide et l’entretien éventuels. Il précise leur fréquence, les limites incluses et les conditions de fin de service.

Comment connaître les modalités et le prix ?

Présentez votre situation et votre objectif. La proposition précise le travail retenu, les responsabilités, les délais et le prix avant engagement.

Que préparer pour le premier échange ?
  1. Les cours ou documents déjà disponibles et leur format.
  2. Le nombre de participants et les personnes qui géreront les formations.
  3. La plateforme existante, les difficultés connues et les dates importantes.

Pour choisir le bon périmètre

À combiner ou à explorer selon votre besoin.

Ces prestations peuvent répondre à un besoin différent ou compléter le travail. Leur intérêt dépend de votre point de départ.

Votre projet mérite un prochain pas clair.

Présentez ce que vous souhaitez faire évoluer. Nous pourrons examiner ensemble les possibilités et le cadre adapté.

Décrire l’intervention souhaitée
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