Une leçon structurée
Une progression courte à partir de vos sources vérifiées.
Création de contenus de formation
Créer ensemble une leçon interactive
Faire vivre votre expertise dans une leçon qui donne envie de participer et aide à comprendre.
- Pour qui
- Établissements, formateurs et équipes qui souhaitent transmettre leur savoir-faire.
- Le travail prévu
- Une leçon qui se suit en 15 à 20 minutes, avec deux séries de corrections après votre relecture.
- Modalités et budget
- Une proposition précise ce qui est retenu, les modalités et le prix en FCFA avant engagement.
Votre situation, votre point de départ
Vous vous reconnaissez ?
Vous maîtrisez un sujet et disposez de documents, mais vous voulez en faire une leçon qui se comprend et se pratique. Vous souhaitez rester impliqué dans sa création.
- Vous possédez les documents et pouvez valider le fond de la leçon.
- Vous voulez créer une première leçon avant de produire un parcours plus large.
La prestation, concrètement
Ce que nous pouvons faire avec vous.
- Sélectionner avec vous un objectif et les informations essentielles de vos sources.
- Construire une progression courte : situation, explication, activité et retour pédagogique.
- Préparer des choix ou exercices et expliquer le raisonnement attendu après la réponse.
- Recueillir vos remarques regroupées dans les deux séries de corrections prévues.
- Vérifier le format de livraison et sa compatibilité avec la plateforme convenue.
Le détail des éléments prévus
Des activités et des explications
Le participant agit ou répond, puis comprend le raisonnement attendu.
Deux séries de corrections
Vous relisez les versions et regroupez vos remarques pour les ajustements convenus.
Une situation pour se projeter
À quoi cela peut ressembler.
À partir d’une procédure, nous pouvons créer une situation à examiner, proposer plusieurs décisions et expliquer leurs conséquences. L’exercice présenté sur ce site montre cette logique, sans être un projet client.
Exemple illustratif, à adapter à votre contexte.
Essayer une leçon illustrative →Des repères pour décider
Comment examiner les avancées ?
- Le participant réalise une activité liée à l’objectif de la leçon.
- Après sa réponse, il peut comprendre le raisonnement grâce au retour prévu.
Ces repères sont adaptés au périmètre retenu et à votre objectif.
Votre rôle, les modalités et les limites
Ce que vous apportez
Vous fournissez des sources à jour que vous êtes autorisé à utiliser et une personne compétente pour vérifier le fond et regrouper les retours.
Ce que nous précisons avant de commencer
Le format présenté correspond à 15 à 20 minutes pour suivre la leçon. La langue, le format de livraison, la compatibilité avec votre plateforme et les droits sur les fichiers sont précisés au devis.
- La durée de 15 à 20 minutes concerne le temps pour suivre la leçon, pas le délai de production.
- La langue, les droits sur les fichiers et les changements hors du contenu convenu sont précisés avant engagement.
La durée et les corrections, en clair
Combien de temps pour suivre la formation ?
Temps estimé pour lire les contenus et réaliser les exercices : 15 à 20 minutes. La création de la formation demande un autre délai, fixé dans le devis.
Comment se passent les deux séries de corrections ?
- Vous relisez une première version et regroupez vos remarques. Nous apportons les corrections convenues.
- Vous relisez la version corrigée et nous faites un second retour. Nous apportons les derniers ajustements convenus.
Les corrections portent sur le contenu prévu au départ. L’ajout d’un nouveau cours, d’une langue ou d’un format doit être convenu séparément.
Les étapes
Comment avançons-nous ?
Choisir ce qu’il faut apprendre
Nous examinons vos sources, le public et le résultat attendu. Vous identifiez la personne qui vérifiera le fond du contenu.
Préparer puis relire
Nous organisons les explications et les activités avant la production prévue. Vous examinez la proposition et transmettez des remarques regroupées.
Produire, corriger et livrer
Nous réalisons les supports, appliquons les séries de corrections convenues et vérifions les formats de livraison ou la publication prévue.
Les réponses pour choisir sereinement.
Quelle est la différence avec une formation complète ?
Cette offre porte sur une leçon courte créée avec vous. Une formation complète réunit plusieurs leçons dans un même parcours et inclut une préparation plus large jusqu’à la publication convenue.
Pourrai-je modifier les fichiers après livraison ?
Le format livré, les fichiers modifiables, les droits d’utilisation et les logiciels nécessaires doivent être précisés au devis. Un contenu consultable n’inclut pas automatiquement tous les fichiers de création.
Comment connaître les modalités et le prix ?
Présentez votre situation et votre objectif. La proposition précise le travail retenu, les responsabilités, les délais et le prix avant engagement.
Que préparer pour le premier échange ?
- Des documents à jour que vous êtes autorisé à utiliser.
- Le public visé et ce qu’il doit savoir faire après la formation.
- Une personne pour relire, la langue souhaitée et le mode de diffusion prévu.
Pour choisir le bon périmètre
À combiner ou à explorer selon votre besoin.
Ces prestations peuvent répondre à un besoin différent ou compléter le travail. Leur intérêt dépend de votre point de départ.
Cours et plateformes en ligne
Organiser un programme de formation
Nous organisons le cours. Vous créez les supports.
Un plan de cours : ce que les participants doivent apprendre, dans quel ordre et comment le vérifier.
Création de contenus de formation
Créer une formation complète
Nous préparons les cours à partir de vos sources, puis les publions sur la plateforme convenue.
Trois leçons, soit environ 1 heure pour les suivre, dans une langue, avec deux séries de corrections.
Votre projet mérite un prochain pas clair.
Présentez ce que vous souhaitez faire évoluer. Nous pourrons examiner ensemble les possibilités et le cadre adapté.
Préparer ma leçon interactive